عقد الاجتماع الثاني لرؤساء المراكز الدولية لتدريس اللغة الفارسية في الجامعات و المراكز العلمية للبلاد في مؤسسة دهخدا و مركز اللغة الفارسية التابع لجامعة طهران في التاريخ 14 أغسطس من الساعة  9 إلى 18:

في حفل الافتتاح للاجتماع ، أكد الدكتور درزي ، رئيس مؤسسة دهخدا ، اولاً و قبل كل شيء ، بصفتي المضيف و أول مركز تعليم اللغة الفارسية الدولي ، على ضرورة وضع معايير موحدة لتدريس اللغة الفارسية و انتقد السياسات المزدوجة في هذا الصدد. من أجل فهم اللغة الفارسية من منظور غير الفارسي ، تحدثت السيدة توياما من جامعة أوساكا ، اليابان ، كطالبة في مؤسسة دهخدا ، عن أهدافها و دوافعها لتعلم اللغة الفارسية و تجاربها.

الدكتور علي زاده ، المدير العام لشؤون الطلاب غير الإيرانيين ، في وزارة العلوم ، كان المتحدث التالي في هذا البرنامج ، و دعا إلى توحيد المقاييس في ثلاثة أجزاء من المحتوى و طريقة التدريس و الاختبار كبرامج تنظيمية ، و وصف اختبار سامفا كمثال ناجح في هذا الصدد.

و أكد الدكتور حسين سالار أملي ، نائب وزير الدولة لشؤون البحث و التكنولوجيا في الشؤون الدولية ، في كلمته أن دور المراكز ليس تعليماً بحتاً ، و ينبغي استخدامه باللغة الفارسية في مجال أوسع ، كما لغة المودة والصداقة و نظرية السلام.

ابدأ الجلسة الخاصة بعد حفل الافتتاح. في الاجتماع الأول ، تم تقديم تقرير من المجالس العلمية المتخصصة.
و من ثم ، أعرب رؤساء مراكز تعليم اللغة الفارسية في جامعة فردوسي في مشهد ، جامعة طهران ، جامعة الإمام الخميني في قزوين ، جامعة شيراز ، جامعة الأهواز ، جامعة شهيد بهشتي ، جامعة أصفهان ، جامعة مازندران ، جامعة الزهراء ، جامعة همدان ، جامعة كردستان ، جامعة بيام نور و كلية اللغات الفارسية لوزارة الصحة و التعليم الطبي عن استعدادهم لتقديم استراتيجيات لتطوير أنشطة المراكز.
في الجلسة الثانية ، قام رئيس مجموعة العمل العلمية بعرض و فحص الاختبار المعياري لتقييم المهارات الفارسية (سامفا) ، مع تقديم التقرير من الاختبارين الأول و الثاني ، عرض الاختبار و برامج الاختبارات القادمة.
بعد مأدبة الغداء و الصلاة ، تم تقديم اللقاء الثالث بموضوع كتب تدريس اللغة الفارسية لغير الناطقين بالفارسية بحضور مؤلفي هذه الكتب. إنتهى الإجتماع بزيارة من دار النشر مؤسسة القاموس دهخدا في الساعة  18:00.